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省级特级教师:应健

作者:办公室 来源:办公室 发布时间:2015-1-5 19:36:04 点击率:6156301次

 

个人简历:
  应健,杭州师范学院汉语言专业毕业。高中语文,高级教师,国家二级心理咨询师。曾获得浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、省学科带头人、全国教育科研优秀教师、余杭区十佳青年等称号。被聘为杭州市中学语文教学大组成员、杭州市高中语文新课程评价小组成员、杭州市中小学教师职称评审专家库成员、余杭区兼职教研员、余杭区兼职教科员。担任杭州市人大代表、余杭区政协常委、九三学社余杭基层委员会副主委兼第三支社主委。
 
一句话理念:
  钟爱语文,情系教育。
 
主要荣誉:
1998.10 全国少年儿童出版社  全国中小学生“展望21世纪”读书征文优秀辅导员奖
2006.09 浙江省教育厅    浙江省教坛新秀
2008.05 教育部中国中小学幼儿园教师奖励基金会    全国教育科研优秀教师
2009.09 杭州市余杭区人民政府余杭区第四批名教师
2013.04 中共杭州市余杭区委宣传部    第六届余杭区“十大杰出青年”
2014.01 杭州市人大常委会杭州市2013年度市人大履职积极分子
2014.02 政协杭州市余杭区委员会  余杭区政协“双好”委员
2014.07 浙江省教育厅基教处  浙江省第五批精品网络选修课程
2015.06 杭州市教育局    杭州市第二批名师、学科带头人培养对象
2015.08 九三学社浙江省委员会九三学社建社70周年暨浙江建立组织60周年优秀社务工作者
2016.12 共青团中央学校部全国中学生“语文报杯”作文大赛指导特等奖
2017.12 浙江省教育信息化工作领导小组办公室  浙江省学科带头人
2018.01 九三学社浙江省委员会九三学社浙江省2017年度优秀社务工作者
2018.01 浙江省教育学会教育技术分会  浙江省2017年度精品教学空间
2018.01 浙江省教育技术中心  2017年度省级微课程
2018.09 浙江省教育厅    浙江省特级教师
 
获奖论文:
2004/12 《掀起你的盖头来》浙江省年高中语文学科教学案例评比三等奖
2005/12 《边城教学设计》杭州市高中语文案例评比二等奖
2006/12 《语文教学提高合作学习有效度的实践与思考》浙江省2006语文教学论文三等奖
2006/01 《提高语文教学中合作学习有效度的认识与实践》杭州市教育局三等奖2006/5    《语文教学提高合作学习有效度》杭州市教育专题论文二等奖
2007/1  《陌生化阅读》杭州市学会论文一等奖
2007/5  《陌生化阅读:阅读教学的一种有效尝试》杭州市教育专题论文一等奖
2008/2  《谈语文教学的节奏美》杭州市学会论文二等奖
2008/5  《重敲与轻击》杭州市教育专题论文二等奖
2009/1  《高中语文教学中课堂即时评价的分类及实施要略》杭州市学会论文二等奖
2009/5  《评价的力量》杭州市教育专题论文二等奖
2010/12 《沉醉在浓郁的花香中》浙江省2010语文教学论文二等奖
2010/2  《高中语文体验性阅读教学研究》杭州市学会论文一等奖
2010/5  《高中语文体验性阅读教学研究》杭州市教育专题论文二等奖
2011/2  《呈现式教学策略的有效运用》  杭州市教育学会论文一等奖
2011/5  《论阅读教学中呈现式教学策略的有效运用》 杭州市专题论文二等奖
2013/4  《〈外国小说欣赏〉教学中的原著意识》浙江省优秀教育教学论文三等奖
2013/3  《爱·小说》杭州市教育学会论文二等奖
2013/5  《外国小说欣赏的特质与教学设计例谈》杭州市专题论文二等奖
2014/12 《开发忠实于选修课程定位的助读系统》 浙江省优秀教育教学论文一等奖
2014/3  《众里寻他千百度》杭州市教育学会论文一等奖
2014/9  《众里寻他千百度》杭州市专题论文二等奖
2015/11 《选修课程课堂教学范式构建》 杭州市专题论文一等奖
2016/9  《忠实于选修课程特质的多元评价模式的创新》 杭州市教学评价与考试论文三等奖
2017/3  《审丑教学:高中语文教学策略的行动研究》 杭州市教育学会论文一等奖
2017/11 《审丑教学:感性学观照下的高中语文教学策略研究》杭州市专题论文一等奖
 
发表论文:
2002/4  《重视语文教学中想象能力的培养》   《中学语文报》
2004/4  《语文探究性教学的实践和研究》   《中国教育创新研究》
2004/5  《话题作文审题技巧摭谈》        《中学语文报》
2006/3  《课堂教学中合作学习方式漫谈》   《科教文汇》
2007/5  《横看成林侧成峰》               《学习方法报》
2010/3  《论阅读教学中铺垫的意义》       《语文月刊》
2010/4  《沉醉在浓郁的花香中》           《新语文学习》
2010/6  《重敲与轻击》                   《中学语文教学参考》
2013/4  《谈〈外国小说欣赏〉教学的原著意识》《语文教学之友》
2014/10 《开发忠实于选修课程定位的助读系统》《浙江教育科学》
2016/5  《中学原著译作共赏析》            《浙江教育科学》
2017/1  《基于选修课程特质的评价方式的创新》《杭州教育》
2017/3  《小说阅读要尊重学生视角》《语文课内外》
2017/3  《移情体悟——小说阅读教学中尊重学生视角》  《语文课内外》
2017/4  《连续与休止——语文阅读教学的节奏美》 《新教育时代》
2017/6  《我的语文教学追求》     《余杭教育》
2017/7  《语文课堂教学中的多元化评价》《课程教育研究》
2017/8  《忠实于选修课程定位的助读系统的开发》《教学月刊》
2017/8  《选修课不乏阅读期待》《中学语文教学参考》
2017/10 《当语文教学与音乐、美术相遇》   《现代语文》
2017/10 《教师空间:语文教学的“界面更新”》       《东方教育》
2017/10 《教学外国小说与跨文化意识培养》 《中学语文教学参考》
2017/11 《合作性:课堂教学中师生互动的首要特征》  《语文知识》
2017/12 《忠实于选修课程定位的助读系统的开发》 《高中语文教与学》
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